| 2024년 1학기 늘봄학교 우수 모델 시간표 선정(안) |
□ 선정 개요
ㅇ 늘봄학교 정책 안착을 위하여 학교와 지역 여건을 반영한 늘봄과정 편성‧운영 사례*를 분석하고, 우수 모델 시간표 발굴‧확산
* 시도교육청, 2024년 1학기 늘봄 프로그램/초1 맞춤형 프로그램 시간표 117개 제출
※ 제출 서류 검토, 현장 실사 등을 거쳐 최종 28개(28교) 시간표 선정
□ 주요 내용
ㅇ (운영실태) 늘봄과정은 학생 수요에 따라 다양한 프로그램을 아침/오후/저녁 늘봄과정으로 편성하고, 학교와 지역 여건을 반영하여 학교 안팎의 다양한 자원(지자체, 거점센터, 주민자치회 등)을 연계하여 운영
| • 편성/시간 : ①맞춤형+늘봄(돌봄/방과후), ②아침+맞춤형+선택(추가/저녁), ③맞춤형 → 귀가 등 • 장소/내용 : ①외부기관 연계형, ②거점센터형, ③학교특색 연계형 등 • 프로그램 : ①선택 참여형, ②분반 참여형, ③전문기관 활용형 등 • 학교 규모 : ①대규모(도시형_과밀), ②적정규모(중소도시), ③소규모(농산어촌형) 등 |
ㅇ (선정내용) 늘봄과정 우수 모델 시간표는 ①학생 수요 맞춤형 프로그램 편성, ②지역 사회 인프라 연계 운영, ③특색 있는 늘봄 프로그램 운영, ④지역‧학교 규모에 따른 운영 모델로 분류하여 총 28개 선정
□ 우수 모델 시간표 분류‧선정(안)
ㅇ (학생 수요 맞춤형 운영) 학생 수요에 따른 다양한 프로그램 편성, 학생 선택에 따라 분반, 아침/오후/저녁 늘봄과정 편성‧운영 사례(6개)
| <학생 수요 맞춤형 운영 우수 모델> • 서울 아현초 : 수요조사 결과 반영→학생 선택에 따른 분반형 초1 맞춤형 프로그램 편성‧운영 • 인천 삼목초 : 초1 학생 대상 문화‧예술, 체육 등 체험과 활동 중심 프로그램 운영 • 대구 구지초 : 맞춤형 프로그램 참여, 외부강사와 함께하는 저녁늘봄 프로그램 운영 • 세종 해밀초 : 초1 맞춤형 프로그램을 기존 방과후학교 프로그램과 연계하여 운영 • 제주 새서귀초 : 지역 여건, 학생 수요 등을 반영한 늘봄프로그램(제주역사, 제주어놀이 등) 운영 • 경북 안동강남초 : 아침-오후-저녁 늘봄과정을 방과후 강좌와 연계하여 연중(244일) 운영 |
ㅇ (지역 사회 인프라 연계) 대도시‧과밀, 읍면지역 소규모 학교 여건을 고려하고, 학교 밖 사립유치원, 다함께돌봄센터, 지역아동센터, 주민자치회관 등 지역 사회 인프라를 활용한 늘봄과정 운영 사례(8개)
| <지역 사회 인프라 연계 우수 운영 모델> • 부산 녹산초(대규모) : `지역늘봄기관(사립유치원)`과 연계‧협력하여 학습형 늘봄과정 운영 • 강원 서원주초(중규모) : `학교 내 다함께돌봄센터`와 연계하여 늘봄과정 운영 • 대구 비산초(소규모) : 초1 맞춤형 프로그램 참여 후 `지역아동센터` 프로그램과 연계 운영 • 충남 광석초(소규모) : 전교생 대상 `주민자치회관(면사무소)`와 연계하여 저녁늘봄 운영 • 울산 반곡초(소규모) : 초1~3 학생 대상 `두서지역아동센터`와 연계하여 저녁늘봄 운영 • 인천,경기,전북(거점센터형): 원적학교 정규수업 → 거점형늘봄센터(인천거점늘봄센터, 경기꿈나래개방형늘봄센터, 전주큰나루학교밖늘봄학교) 연계 운영 |
ㅇ (특색 있는 프로그램 편성‧운영) 숲교육, 독서교육 등 학교 중점사업 연계, 신체활동 또는 사회정서‧관계성 함양 강화, 토요 늘봄 운영, 아침/저녁늘봄과 간편식 제공 등 지역‧학교 특색을 반영한 운영 사례(7개)
| <특색 있는 프로그램 편성‧운영 우수 모델> • 서울 발산초 : 학교중점사업인 어울림 발산‧생태 체험과 연계한 `숲이 된 교실` 프로그램 운영 • 부산 동일초 : 부산교육청 소속 중앙도서관 연계한 독서활동 강화 프로그램 운영 • 전남 순천율산초 : 교육기부 연계 프로그램, 가야금, 사물놀이 등 다양한 토요 프로그램 운영 • 경남 백동초 : 놀이‧신체활동 중심의 초1 맞춤형, 학교 자체 특색 프로그램 편성‧운영 • 전북 전주북초 : 대학 연계 사회정서‧관계성 함양 중심의 맞춤형 프로그램 운영 • 충북 대소초 : 뉴스포츠, 영어 등 선택 참여 가능한 아침늘봄 프로그램 운영 • 경북 김천초 : 다양한 특기적성 프로그램(돌봄 연계 방과후) 운영 및 간편식(햇님‧달님식) 제공 |
ㅇ (지역‧학교 규모에 따른 운영) 지역별 대도시(광역시)와 중소도시(도지역), 동지역과 읍‧면지역, 학생‧학급 수에 따른 대(과밀)‧중(적정)‧소 규모별 늘봄과정 운영 우수 모델(7개)
| <지역‧학교 규모에 따른 운영 우수 사례별 모델> • 광주 빛여울초(대도시/과밀) : 늘봄 겸용교실 지정 확대, 학군 내 다함께돌봄센터 연계 운영 • 인천 아라초(대도시/과밀) : 초1 맞춤형 + 늘품꿈터(방과후연계돌봄)/늘봄(방과후) 연계 운영 • 경기 송린초(중소도시/과밀) : 아침+오후늘봄과정, 지자체‧돌봄기관과 연계한 저녁늘봄 운영 • 대전 신계초(대도시/대‧중규모) : 초1 맞춤형 + 선택 늘봄 운영, 학생별 하교방법 작성 관리 • 울산 범서초(대도시/대‧중규모) : 학교 수영장 활용, 전문기관 연계 맞춤형 프로그램 운영 • 강원 교동초(중소도시/중‧소규모) : 다양한 놀이‧활동 중심의 늘봄과정(초1 맞춤형+돌봄) 운영 • 세종 감성초(중소도시/소규모) : 초1~2 대상 맞춤형 프로그램을 방과후 강좌 선택‧연계 운영 |
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