서양교육사 - 르네상스 시대의 교육, 종교개혁

4. 르네상스시대의 교육

- 본질주의와 연결 ※ 중세-항존주의

(1) 개인적 인문주의 - 교양(품위) 필요 - 중등정도의 교육 - 남유럽

· 비토리노(세계최초 근대적 교사) ① ‘즐거운 집’ - 아동의 흥미, 개성 존중

② 개별학습

 

(2) 사회적 인문주의 - 대중 계몽 - 초등정도의 교육 - 북유럽

· 에라스무스 ① 교육내용 - 그리스 고전, 성서문학, 도덕·종교·사회개혁

② 저서 - 학습방법론, 아동자유교육론, 우신예찬

(3) 키케로 주의 - 모방, 답습

 

5. 종교개혁

- 국가에 의한 교육통제(공교육)

고타 교육령	메사추세츠 교육령
중앙집권 학교 설치규정 × 교수법 ◦ 교육과정 ◦	지방분권 설치규정◦ 교수법 × 교육과정 ×

 

  

 

· 맬란히톤 - 라틴어 학습단계 제시 → 학년제의 효시

· John Knox - 무상초등학교