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 진로연계교육

학생들은 지속적으로 성장해나갑니다. 학생들의 성장은 연속적으로 이루어지는데 비하여 상급학년이나 상급학교급으로의 진학은 갑자기 이루어지지요.

- 2022 개정 교육과정에서 새롭게 등장한 용어인 ‘진로연계교육’은 바로 이 시기에 학교급 간 연계 및 진로 교육을 강화하는 방안을 의미합니다. 

- 구체적으로 2022 개정 교육과정에서는 유초 연계에 해당하는 1학년의 입학 초기 적응 프로그램과 초중 연계에 해당하는 중학교 입학을 앞둔 시기의 교육에 대한 규정이 명시되어 있습니다. 물론 이 외에 초등학교 내에서 다음 학년으로 넘어갈 때의 필요한 경우 진로연계교육을 실시할 수 있습니다

- 먼저 1학년 입학 초기 적응 교육은, 앞에서 살펴본 편제 및 시간 배당 기준의 변화와 관련됩니다. 즉, 2015 개정 교육과정까지는 초등학교 1학년에서 창의적 체험활동에 68시간을 더 많이 배정하여 그 시간을 활용하여 입학 초기 적응 교육을 실시하여 왔습니다.

 - 2022 개정 교육과정에서는 1학년에 창의적 체험활동을 34시간만 더 배정하였는데, 창의적 체험활동에
서 실시하여 왔던 학교생활 적응 활동이나 학습 습관 형성을 위한 프로그램을 통합 교과와 연계하여 지도할 수 있습니다.

- 그리고 2022 개정 교육과정에서는 국어과에 34시간을 더 배정하여 입학 초기 적응 프로그램에 한글 해득 교육 등의 기초 문해력 교육을 포함시켜 입학 초기 학력 격차를 최소화하는 데 활용할 수 있습니다.

- 이는 초등학교 입학 초기 적응 프로그램에서 한글 해득의 격차를 최소화할 수 있는 교육이 실시되어야한다는 교육 현장의 의견을 반영한 것입니다. 따라서 이 시기의 한글 해득 교육은 학생의 한글 익힘 수준에 따른 맞춤형 교육, 놀이와 연계한 한글 익힘 학습 실시 등을 통해 학습자 발달에 적합한 방식으로 적용되어야 할 것입니다.

- 그런데 학교에 따라서 입학 초기 적응 프로그램에서 한글 해득을 다룰 필요가 없는 경우도 있습니다. 이 경우, 34시간이 더 배정된 국어과의 시수를 3월이 아닌 1학년 내내 주당 1시간씩 늘려 배정하는 방식으
로 편성․운영할 수 있습니다. 

- 또한 진로연계교육은 초⋅중 연계의 시기에도 적용할 수 있습니다. 현재에도 교육 현장에서는 초등학교 6학년에 중학교 입학을 대비한 중학교 생활 및 학습을 준비하는 등의 프로그램을 적용하고 있습니다. 2022 개정 교육과정에서는 그것이 처음으로 국가 교육과정에서 명시되었습니다.

- 다만 국가 수준에서 특정한 프로그램이나 시수 등을 규정하고 있지 않으며 현재와 같이 학교나 지역 수준에서 자유롭게 프로그램을 편성⋅운영하실 수 있습니다.